在2024世界数字教育大会主旨演讲中，教育部部长怀进鹏指出“数字教育将推动教育理念、方法和模式的系统性变革，重塑学校教学形态，打造永远在线的网上课堂和智能化、泛在化的未来学校，建设‘人人皆学、时时能学、处处可学’的学习型社会，赋能学习者更好应对未来挑战、更好包容社会发展”，为持续推进学院课程信息化教学应用和教学改革，创新创业教育学院于3月13日下午组织了《创业基础课程信息化教学手段应用》为主题教学研讨活动，旨在探讨如何充分利用信息化技术，提升《创业基础》课程的教学质量，培养青年教师智慧化教学水平，更好的体现学校智慧化教室使用价值，同时培养学生的创新创业能力，促进创业基础课程教学智慧化水平。

教研活动由《创业基础》课程负责人袁芳老师分享信息化教学经验、教学理念和实践案例，探讨信息化技术在创业教育中的应用，同时展示《创业基础》课程信息化教学具体操作案例，包括线上教学平台、分组教学、作业布置提交等，激发了教师们的创新思维。在教学研讨交流环节，《创业基础》课程授课教师就课程教学内容设计、教学方法、评价体系、教学反思、期初教学存在的问题等方面展开深入讨论。

通过本次课程教学研讨活动，教师们通过深入交流，开拓了教学思路，拓展了教学手段，提升了智慧化教学平台使用水平，《创业基础》教学团队将进一步深化课程信息化教学，不断挖掘学校智慧化教室、教学平台、教学资源实际使用价值，为学校教育教学审核评估做出最大的努力。